Il contributo intende tracciare secondo l'angolo visuale rappresentato dalla Scienza dell'educazione il rapporto tra la Didattica e le Scienze motorie, sottolineando i pericoli di una confusione terminologica che da tempo alberga nelle discipline che si occupano del movimento.
Didattica e Scienze motorie al vaglio della Scienza dell'educazione
MAGNANINI, Angela
2006-01-01
Abstract
Il contributo intende tracciare secondo l'angolo visuale rappresentato dalla Scienza dell'educazione il rapporto tra la Didattica e le Scienze motorie, sottolineando i pericoli di una confusione terminologica che da tempo alberga nelle discipline che si occupano del movimento.File in questo prodotto:
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