PRIMARY SCHOOL PRE-SERVICE TEACHERS' ATTITUDES ON THE VALUE OF INCLUSIVE MOTOR ACTIVITY AND PHYSICAL EDUCATION LESSONS

Magnanini A;
2022-01-01

File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
522-2245-1-PB REN.pdf

non disponibili

Licenza: NON PUBBLICO - Accesso privato/ristretto
Dimensione 833.17 kB
Formato Adobe PDF
833.17 kB Adobe PDF   Visualizza/Apri   Richiedi una copia

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14244/7760
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
social impact