L'orientamento della scuola statale italiana all'estero: l'esperienza dell'istituto statale omnicomprensivo di Addis Abeba

Le scuole statali italiane all’estero affrontano costantemente un’importante sfida: orientare i propristudenti verso percorsi universitari accessibili, coniugando la diffusione della cultura italianaall’estero alle potenzialità e alle reali possibilità degli studenti che vivono al di fuori del territorionazionale italiano. Il mondo della diplomazia culturale conta al suo interno le sette scuole statali diAddis Abeba, Istanbul, Zurigo, Madrid e Barcellona, Parigi e Atene, tutte queste offrono percorsiliceali e tecnici. Una forte azione culturale nel campo dell’orientamento è messa in campo da questarete di scuole che proiettano i propri studenti verso le più disparate realtà universitarie, mantenendouna particolare attenzione nei confronti delle università italiane, spesso eccellenze del sistemauniversitario internazionale. Le nostre scuole sono impegnate a stimolare i propri studenti versopercorsi di eccellenza e non manca l’impegno di dirigenti e docenti nel reperire borse di studio adessi dedicate, nonché all’ottenimento del visto per l’Italia che richiede l’attenzione dello staffdiplomatico e dei docenti a supporto degli studenti. L’obiettivo del saggio è indagare i desideri deglistudenti della scuola statale italiana di Addis Abeba e analizzare le prospettive dei ragazzi italo-etiopiin merito alla formazione universitaria