Infancia, tiempo y salud: un enfoque hermenéutico

Isidori E
2024-01-01

2024
9788410705937
Este ensayo aborda el tema de la infancia, analizando su relación con el tiempo y la salud a través de un enfoque hermenéutico. El principal objetivo es explorar la conexión entre los conceptos de infancia, tiempo y salud, y tratar de demostrar cómo la percepción del tiempo y la salud contribuye a la formación de la identidad del niño. Esto, a su vez, influye en lo que podemos considerar como la ontología de la infancia, es decir, la esencia del ser en la infancia. Este análisis hermenéutico se basaré principalmente en las ideas de Heidegger sobre el tiempo y la salud.
infancia, pedagogia, tiempo, educacion
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14244/8901
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