IRIS

Hermenéutica y paisaje: hacia una geopedagogía interpretativa del territorio educador

Isidori E
2025-01-01
2025
9791370061074
La reflexión hermenéutica, nacida originalmente como práctica y teoría de la interpretación de textos escritos, ha ido ampliando progresivamente sus fronteras hasta abarcar objetos de estudio aparentemente alejados del ámbito literario. Hoy se reconoce cada vez más que los métodos interpretativos también pueden aplicarse a la complejidad de los paisajes y territorios que habitamos, considerándolos como "textos" ricos en estratificaciones históricas, culturales y medioambientales. Desde esta perspectiva, cada montaña, curso de agua, edificio o espacio verde se convierte en un signo que hay que descifrar, un fragmento de memoria y significado que contribuye a componer la narrativa colectiva de un lugar.
hermenéutica, paisaje, geopedagogía
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.14244/9721
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