IRIS
NACCARI, ALBA GIOVANNA ANNA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 125
EU - Europa 87
AS - Asia 16
Totale 228
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 119
IT - Italia 72
SG - Singapore 15
CA - Canada 6
GB - Regno Unito 5
DE - Germania 3
LT - Lituania 3
ES - Italia 2
BE - Belgio 1
CN - Cina 1
NL - Olanda 1
Totale 228
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Città #
Columbus 72
Chicago 41
Rome 11
Turin 10
Singapore 8
Milan 5
Cagliari 4
Gorle 4
Palermo 4
Toronto 4
Bologna 3
Frankfurt am Main 3
Bari 2
Casoria 2
Correggio 2
Druento 2
Foligno 2
Madrid 2
Ottawa 2
Taranto 2
Trani 2
Ashburn 1
Brussels 1
Carbonera 1
Catania 1
Fort Worth 1
London 1
Naaldwijk 1
Presicce 1
San Nicola dell'Alto 1
Santa Clara 1
Springfield 1
Totale 198
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Nome #
Persona e movimento. Per una pedagogia dell'incarnazione 18
Pedagogia dei cicli di vita in età adulta. Comprendere e orientare le crisi e i cambiamenti nel corso dell'esistenza 10
Le vie della danza. Pedagogia narrativa, danze etniche e danzamovimentoterapia 9
L'archetipo del guaritore ferito nell'ontologia della cura 9
Crescere danzando. La pedagogia della mediazione corporea nel corso della vita, tra narrazione, immaginazione e danzamovimentoterapia 9
Epistemologia pedagogica ed educazione globale della persona 9
La mediazione corporea per un'educazione olistica. Simboli in movimento tra pedagogia e terapia 8
Bodily Mediation for the Ecological Adult Education 8
Danzamovimentoterapia Simbolico-Antropologica® nelle situazioni limite, Cap.II 6
Capitolo II. Il simbolo come mediazione pedagogica 6
Giuseppe Naccari. Magistrato artista scrittore 6
Metafore del corpo. Per una pedagogia della mediazione analogica 6
Pedagogia al limite. Corpo, movimento, danza nella relazione d'aiuto 5
Note a margine del Laboratorio di educazione motoria ed espressiva, TFA – "Foro Italico", Maggio 2013 5
Adolescenza e danzamovimentoterapia, in:Campus Virtual Universidad Autonoma de Barcelona https://cv.uab.cat 5
Un percorso formativo autobiografico dalla filosofia all'arte. Per una pedagogia olistica nell'adolescenza 5
 L'anima del giardino e il giardino dell'anima. Danzare la comunione con il vivente 4
 Dalla cura di sé alla cura del mondo. Percorsi educativi in età adulta 4
Danzamovimentoterapia Simbolico-Antropologica 4
DMT-SA 4
SOIM Scheda per l'Osservazione delle Intelligenze Multiple – 302018000032919 4
Introduzione 4
Dancing mythical stories to dance more actively one's own history 4
Mediazione Corporea Simbolico-Antropologica MC - SA 4
Introduzione 4
Leadership e formazione art-based 4
La danza come dimensione identitaria 4
Prefazione 4
Danzare l'albero della vita. Un approccio pedagogico e interculturale alla teoria e alla pratica dei centri di energia vitale 4
Il paesaggio incantato: un archetipo tra immaginazione e culture diverse, identità individuale e matrici collettive nella danzamovimentoterapia. 4
Prefazione 4
Dance symbols for holistic education. For an intercultural approach to knowledge 4
Tra corpo e parola: danza-movimento e narrazione nell'educazione dell'infanzia 4
Narrazione di narrazioni. La "restituzione narrativo-simbolica" nei laboratori a mediazione corporea 4
Per una valutazione umanizzante nei laboratori artistici inclusivi. Una rating Scale per le intelligenze multiple 3
Prototipo della SOIM, Appendice B 3
Pedagogia della differenza nella mediazione corporea 3
Corporeità e transculturalità nella preghiera. Archetipi tra Cielo e Terra 3
Per una valutazione ecologica nell'educazione a mediazione corporea. Un'esperienza di formazione con la giovane età adulta in ambito universitario 3
Capitolo III.Proposte operative: Grandi Temi 3
Un'esperienza di formazione in clausura: per una vocazione autentica 3
Attività motoria e sport nei cicli di vita 3
SOIM Scheda per l'Osservazione delle Intelligenze Multiple™. Rating Scale presentata nel testo: Pedagogia al limite. 3
Dalla filosofia all'arte terapia. Un laboratorio pedagogico di teatro danza e danzaterapia con gli adolescenti, II parte 3
Introduzione 3
 Intercultural-Holistic Education in Symbolic-Anthropological Dance Mediation 3
La pedagogia a mediazione corporea nella formazione degli adulti. 3
 Symbolic-anthropological expressive mediation: for a holistic-intercultural education 3
Un'esperienza di orientamento esistenziale in ambito universitario 3
La danza nell'esperienza religiosa. Aspetti educativi tra passato e presente 3
La libertà dallo speculativo per l'esistere in Soeren Kierkegaard nell'interpretazione di Cornelio Fabro 3
Dalla filosofia all'arte terapia. Un laboratorio pedagogico di teatro danza e danzaterapia con gli adolescenti, I parte 3
La parola e il raccontare in Martin Buber. 3
Apprendere dall'esperienza. L'espressione corporea per l'educazione in età scolare 3
La corporeità per crescere nella relazione: Tirocinio del Tu in movimento 3
Danzare in clausura. Un'esperienza di formazione con un gruppo di novizie.. , Atti del Convegno nazionale APID. DMT e corpo contemporaneo.. Palazzo Valentini Roma, 26-27-28 Marzo 2010 3
Tra corpo e cultura. La danzamovimentoterapia come mediazione simbolica 2
Mediazione corporea e rielaborazione dell'esperienza nella media età adulta 2
Il processo creativo come cura e prevenzione nelle artiterapie 2
Uno strumento di valutazione quali-quantitativa per la mediazione corporea: la Scheda Osservativa delle intelligenze Multiple (SOIM)™, Cap.V 2
Appendice C. Schede descrittive delle danze 2
Il bosco come interlocutore poetico. Un'esperienza di formazione alla creatività con gli adulti 2
 Il potere della parola tra misticismo e dialogo. Elementi di pedagogia narrativa in Martin Buber 2
Per una pedagogia dialogica dell'educazione religiosa 2
Questionario d'ingresso gruppo adulti. Appendice A 2
The Narrative Symbolic Mirror. An instrument to Cross an Important Limit: The Conclusion of a Educational Process 2
Pedagogia dei cicli di vita e sviluppo delle competenze per la formazione degli adulti. 2
Educazione permanente e cittadinanza attiva. Processi e strumenti di condivisione sociale 2
Corporeità e movimento per l'educazione religiosa 2
L'immaginazione creativa come risorsa spirituale: spazio “condiviso”… fra Cielo e Terra. 2
Pedagogia della relazione d'aiuto e situazioni limite. Verso una simbolica corporea. Cap.1 2
L'educazione emotiva nella mediazione corporea 2
Uomo di fede e appassionato di filosofia 2
Pedagogia del femminile e del maschile. Per una complementarità etica nel cuore dell'essere umano 2
Geo-dance for terrestrial citizenship education 2
L'archetipo del guaritore ferito nell'ontologia della cura 2
Scoprire e (ri-)orientare i talenti personali. Formarsi danzando 2
Adolescenza e danzamovimentoterapia, i processi della DMT come opportunità pedagogica 2
Cristianesimo e Cassidismo. Martin Buber: Cristo, Chassidismo, Gnosi, (introduzione e traduzione) 1
Pedagogia della corporeità. Educazione attività motoria e sport nel tempo 1
Il corpo come testimone culturale: un laboratorio olistico di mediazione corporea con gli studenti di scienze motorie 1
Bodily Expression for Spiritual Education 1
Educare alla cittadinanza terrestre: per una com-presenza ecologica 1
Totale 311
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Categoria #
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2023/202482 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82
2024/2025229 0 56 36 114 23 0 0 0 0 0 0 0
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