IRIS
NACCARI, ALBA GIOVANNA ANNA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 933
NA - Nord America 885
AS - Asia 662
SA - Sud America 29
AF - Africa 17
OC - Oceania 8
Totale 2.534
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 859
IT - Italia 605
SG - Singapore 321
FR - Francia 212
CN - Cina 188
PK - Pakistan 40
DE - Germania 33
TR - Turchia 33
VN - Vietnam 30
GB - Regno Unito 28
HK - Hong Kong 22
CA - Canada 14
BR - Brasile 13
IN - India 11
ZA - Sudafrica 11
MX - Messico 10
UA - Ucraina 10
NL - Olanda 9
PL - Polonia 8
ES - Italia 7
AU - Australia 6
EC - Ecuador 6
JP - Giappone 5
AR - Argentina 3
CL - Cile 3
CO - Colombia 3
LT - Lituania 3
NP - Nepal 3
PT - Portogallo 3
SC - Seychelles 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
BE - Belgio 2
DK - Danimarca 2
FI - Finlandia 2
GR - Grecia 2
ID - Indonesia 2
KE - Kenya 2
LV - Lettonia 2
NR - Nauru 2
SE - Svezia 2
AO - Angola 1
BT - Bhutan 1
CY - Cipro 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
IE - Irlanda 1
JO - Giordania 1
KG - Kirghizistan 1
PE - Perù 1
RO - Romania 1
SY - Repubblica araba siriana 1
Totale 2.534
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Città #
Ashburn 247
San Jose 215
Rome 164
Milan 100
Chicago 79
Columbus 72
Singapore 52
Paris 46
Beijing 40
Islamabad 38
Turin 33
Istanbul 31
Bari 19
Catania 19
Hong Kong 19
Seattle 16
Brooklyn 15
Bologna 14
Los Angeles 13
Naples 13
Taranto 12
Dallas 11
Santa Clara 11
Ho Chi Minh City 10
Council Bluffs 9
Mexico City 9
Palermo 9
Florence 8
Warsaw 7
Cagliari 6
Johannesburg 6
Toronto 6
Boston 5
Capannori 5
Carbonia 5
Chennai 5
London 5
Melbourne 5
Munich 5
New York 5
Quito 5
San Francisco 5
Tokyo 5
Valguarnera Caropepe 5
Ancona 4
Bergamo 4
Charlotte 4
Gorle 4
Guangzhou 4
Hanoi 4
North Bergen 4
Alicante 3
Bogotá 3
Casavatore 3
Costa Volpino 3
Durham 3
Frankfurt am Main 3
Kathmandu 3
Madrid 3
Oakland 3
Padova 3
Poplar 3
Santiago 3
Scafati 3
Sermoneta 3
São Paulo 3
Volla 3
Xi'an 3
Agawam 2
Amsterdam 2
Arcugnano 2
Athens 2
Atlanta 2
Balestrate 2
Bardolino 2
Bengaluru 2
Besana in Brianza 2
Brussels 2
Buffalo 2
Camden 2
Casoria 2
Castelli Calepio 2
Cinisello Balsamo 2
Correggio 2
Da Nang 2
Druento 2
Erfurt 2
Foligno 2
Forlì 2
Greenville 2
Liepāja 2
Mogliano Veneto 2
Mola di Bari 2
Mondovì 2
Naaldwijk 2
Nairobi 2
Ottawa 2
Phoenix 2
Quarrata 2
Reggio Emilia 2
Totale 1.552
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Nome #
Capitolo II. Il simbolo come mediazione pedagogica 188
Persona e movimento. Per una pedagogia dell'incarnazione 87
Le vie della danza. Pedagogia narrativa, danze etniche e danzamovimentoterapia 86
Pedagogia dei cicli di vita in età adulta. Comprendere e orientare le crisi e i cambiamenti nel corso dell'esistenza 81
The integration of expressive languages for childhood education 80
La mediazione corporea per un'educazione olistica. Simboli in movimento tra pedagogia e terapia 77
Crescere danzando. La pedagogia della mediazione corporea nel corso della vita, tra narrazione, immaginazione e danzamovimentoterapia 67
La danza come dimensione identitaria 60
Metafore del corpo. Per una pedagogia della mediazione analogica 44
"Sport maschili" e "sport femminili"? Cultura, sport, identità 41
Bodily Mediation for the Ecological Adult Education 41
Adolescenza e danzamovimentoterapia, in:Campus Virtual Universidad Autonoma de Barcelona https://cv.uab.cat 41
Danzamovimentoterapia Simbolico-Antropologica® nelle situazioni limite, Cap.II 39
Pedagogia al limite. Corpo, movimento, danza nella relazione d'aiuto 38
Epistemologia pedagogica ed educazione globale della persona 36
Narrazione di narrazioni. La "restituzione narrativo-simbolica" nei laboratori a mediazione corporea 36
Un percorso formativo autobiografico dalla filosofia all'arte. Per una pedagogia olistica nell'adolescenza 36
Cristianesimo e Cassidismo. Martin Buber: Cristo, Chassidismo, Gnosi, (introduzione e traduzione) 35
Pedagogia della corporeità. Educazione attività motoria e sport nel tempo 35
Danzare l'albero della vita. Un approccio pedagogico e interculturale alla teoria e alla pratica dei centri di energia vitale 34
Note a margine del Laboratorio di educazione motoria ed espressiva, TFA – "Foro Italico", Maggio 2013 33
Pedagogia dei cicli di vita e sviluppo delle competenze per la formazione degli adulti. 33
Tra corpo e cultura. La danzamovimentoterapia come mediazione simbolica 32
 Dalla cura di sé alla cura del mondo. Percorsi educativi in età adulta 32
Il paesaggio incantato: un archetipo tra immaginazione e culture diverse, identità individuale e matrici collettive nella danzamovimentoterapia. 32
Prefazione 32
Prefazione 31
L'anima del giardino e il giardino dell'anima. Danzare la comunione con il vivente 30
Dalla filosofia all'arte terapia. Un laboratorio pedagogico di teatro danza e danzaterapia con gli adolescenti, II parte 30
La pedagogia a mediazione corporea nella formazione degli adulti. 30
Dalla filosofia all'arte terapia. Un laboratorio pedagogico di teatro danza e danzaterapia con gli adolescenti, I parte 30
SOIM Scheda per l'Osservazione delle Intelligenze Multiple – 302018000032919 29
Danzamovimentoterapia Simbolico-Antropologica 28
Introduzione 28
Dance symbols for holistic education. For an intercultural approach to knowledge 28
DMT-SA 27
L'archetipo del guaritore ferito nell'ontologia della cura 27
Un'esperienza di formazione in clausura: per una vocazione autentica 26
Un'esperienza di orientamento esistenziale in ambito universitario 26
Giuseppe Naccari. Magistrato artista scrittore 26
Danzare in clausura. Un'esperienza di formazione con un gruppo di novizie.. , Atti del Convegno nazionale APID. DMT e corpo contemporaneo.. Palazzo Valentini Roma, 26-27-28 Marzo 2010 26
Corporeità e transculturalità nella preghiera. Archetipi tra Cielo e Terra 25
Dancing mythical stories to dance more actively one's own history 25
Educazione permanente e cittadinanza attiva. Processi e strumenti di condivisione sociale 25
Mediazione Corporea Simbolico-Antropologica MC - SA 25
Per una valutazione umanizzante nei laboratori artistici inclusivi. Una rating Scale per le intelligenze multiple 24
Symbolic-anthropological expressive mediation: for a holistic-intercultural education 24
Introduzione 23
Il corpo come testimone culturale: un laboratorio olistico di mediazione corporea con gli studenti di scienze motorie 23
Capitolo III.Proposte operative: Grandi Temi 22
Attività motoria e sport nei cicli di vita 22
Intercultural-Holistic Education in Symbolic-Anthropological Dance Mediation 22
 Il potere della parola tra misticismo e dialogo. Elementi di pedagogia narrativa in Martin Buber 21
L'educazione emotiva nella mediazione corporea 21
Pedagogia del femminile e del maschile. Per una complementarità etica nel cuore dell'essere umano 21
Apprendere dall'esperienza. L'espressione corporea per l'educazione in età scolare 21
Per una valutazione ecologica nell'educazione a mediazione corporea. Un'esperienza di formazione con la giovane età adulta in ambito universitario 20
Uno strumento di valutazione quali-quantitativa per la mediazione corporea: la Scheda Osservativa delle intelligenze Multiple (SOIM)™, Cap.V 20
Appendice C. Schede descrittive delle danze 20
The Narrative Symbolic Mirror. An instrument to Cross an Important Limit: The Conclusion of a Educational Process 20
Tra corpo e parola: danza-movimento e narrazione nell'educazione dell'infanzia 20
Adolescenza e danzamovimentoterapia, i processi della DMT come opportunità pedagogica 20
Il bosco come interlocutore poetico. Un'esperienza di formazione alla creatività con gli adulti 19
Per una pedagogia dialogica dell'educazione religiosa 19
Corporeità e movimento per l'educazione religiosa 19
La danza nell'esperienza religiosa. Aspetti educativi tra passato e presente 19
Geo-dance for terrestrial citizenship education 19
Educare alla cittadinanza terrestre: per una com-presenza ecologica 19
La corporeità per crescere nella relazione: Tirocinio del Tu in movimento 19
L'archetipo del guaritore ferito nell'ontologia della cura 18
Pedagogia della differenza nella mediazione corporea 17
L'immaginazione creativa come risorsa spirituale: spazio “condiviso”… fra Cielo e Terra. 17
Bodily Expression for Spiritual Education 17
Mediazione corporea e rielaborazione dell'esperienza nella media età adulta 15
Il processo creativo come cura e prevenzione nelle artiterapie 15
Questionario d'ingresso gruppo adulti. Appendice A 15
SOIM Scheda per l'Osservazione delle Intelligenze Multiple™. Rating Scale presentata nel testo: Pedagogia al limite. 15
Pedagogia della relazione d'aiuto e situazioni limite. Verso una simbolica corporea. Cap.1 15
La parola e il raccontare in Martin Buber. 15
Prototipo della SOIM, Appendice B 14
Leadership e formazione art-based 14
La libertà dallo speculativo per l'esistere in Soeren Kierkegaard nell'interpretazione di Cornelio Fabro 14
Scoprire e (ri-)orientare i talenti personali. Formarsi danzando 14
Introduzione 12
Uomo di fede e appassionato di filosofia 10
La “pedagogia della mano sinistra” per la formazione degli insegnanti in una prospettiva ecologica 7
Totale 2.639
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2023/202482 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82
2024/2025863 0 56 36 114 26 76 130 72 130 98 72 53
2025/20261.694 135 35 107 145 208 229 294 154 93 178 105 11
Totale 2.639